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Lehren und Lernen von Erwachsenen 
Methoden, die das erwachsenengerechte Lernen fördern
Warum lernen Erwachsene?
Die Gründe, Ursachen und Anlässe, die Menschen dazu bewegen sich weiterzubilden, sind vielfältig. Erwachsene wollen einen Nutzen aus dem Besuch der Bildungsveranstaltung ziehen, Neues lernen und dieses verwerten, sich möglicherweise aber auch mit netten und interessanten Menschen treffen, miteinander sprechen und sich wohl fühlen. 
Erwachsene lernen um so eher,
  • je mehr sie ein Ziel vor Augen haben,
  • je lebensnäher ein Lernthema ist,
  • je leichter die neuen Inhalte an bereits vorhandene Bewusstseins- und Vorstellungsinhalte anknüpfen,
  • je ungezwungener und unbeobachteter sie in kleinen Gruppen miteinander sprechen können,
  • je mehr ihr Selbstwertgefühl gestärkt und sie als wirklich Erwachsene ernst genommen werden,
  • je mehr sie sich in der Institution wohl fühlen (Raum, Service, Geselligkeit, angstfreies Klima etc.).
Prinzipiell geht es darum, Menschen das Lernen zu ermöglichen. TeilnehmerInnenorientierte Arbeitsweisen (Gruppenarbeit, Diskussionen, Rollenspiele, Übungen, Brainstorming und v. a. Elemente von projektorientiertem Unterricht) haben deshalb unbedingt Vorrang. 

Wir haben für Sie einige aktuelle Methoden der Erwachsenenbildung näher vorgestellt. Lehren und Lernen von Erwachsenen. pdf

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